高中思政教材一般按知识主题区分单元结构,因此,构建主题式教学课堂,往往能够帮助学生更系统地学习单元知识并更深刻把握。文章立足于此,围绕如何运用主题式教学激发学生学习积极性以及如何落实主题教学活动提出了教师积极学习、合理确定主题、明确课程目标、创建情境、重视问答、正视评价、科学拓展等策略,以期为师生的共同成长带来一定帮助。