教育教学工作的落脚点应放在立德树人上,确保学生们成为合格的社会主义接班人,促使其积极践行核心价值观。在初中教育阶段,班级管理是实施德育教育工作的重要阵地,更是班主任教师急需关注和重视的要点。作为学生过渡和发展的重要时期,初中阶段要求班主任将德育工作摆在正确位置,将立德树人两者有机统一,在为学生提供良好的学业发展、生活成长环境的同时,注重学生正确价值观念的培养,更好地促进其综合素质获得提升、终身发展能力得到培养。本文立足初中班级管理实际,重点研究了将立德树人融入班主任管理工作的策略。