小学音乐是美育的重要组成部分,它关乎孩子心灵成长、人格发展。同时,小学音乐亦是培养学生高尚道德情操、提升学生审美能力的重要途径。本文结合相关小学音乐教学文献资料,并根据小学一线音乐教师的教学反馈情况,总结出以下几点教学经验、方法,希望可以帮助广大教师利用音乐培养出品行端正、情怀高尚的优秀学生。