少儿是祖国的花朵,如何促进少儿健康、全面发展,是学校、家庭、社会共同关注的课题。音乐教学对少儿的健康成长有着积极影响,学校应重视音乐教学。本文先探讨了少儿音乐教学价值,然后以小学音乐教学为研究对象,结合小学生身心发展特征与规律提出了小学音乐教学的实效方法,为小学音乐教师提出了一些教学建议。