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数学课堂上学生自主学习能力的培养——以“认识人民币”教学为例
摘 要:
自主学习区别于传统的被动学习,其以生为本,以学为主,是新时代素质
教育
背景下学生必备的学习能力与素质之一,也是各学科教学中
教师
必须培养学生的一种能力。它不但要
求学
生在学习中有一定的自觉性、自主性,还要在没有教师、家长的监督下,自觉地去
阅读
、听讲、学习。所以,在小学数学教学中,教师要充分发挥学生在课堂上的自主性,促进小学数学教学高效进行的同时,推动学生的
成长
与发展。
作 者:
唐占霞
单 位:
甘肃省兰州市七里河区华林路第二小学
关键字:
页 码:
76-78
出 处:
新课程
-
2023年16期
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