您的当前位置:首页 >> 期刊文献 >> 正文
数学课堂上学生自主学习能力的培养——以“认识人民币”教学为例
摘 要:
自主学习区别于传统的被动学习,其以生为本,以学为主,是新时代素质教育背景下学生必备的学习能力与素质之一,也是各学科教学中教师必须培养学生的一种能力。它不但要求学生在学习中有一定的自觉性、自主性,还要在没有教师、家长的监督下,自觉地去阅读、听讲、学习。所以,在小学数学教学中,教师要充分发挥学生在课堂上的自主性,促进小学数学教学高效进行的同时,推动学生的成长与发展。
作 者:
  • 唐占霞
单 位:
    甘肃省兰州市七里河区华林路第二小学
关键字:
页 码:
    76-78
出 处:
HTML阅读PDF文献下载您还没有登陆会员账号,请先登陆,在进行阅读或下载!
返回顶部 关注公众号