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“教—学—评”一体化在美术教学中的实际应用——人教版五年级上册“彩墨脸谱”教学设计
摘 要:
在提倡全面发展、技能成长的当下,大部分家长重视培养学生的兴趣爱好,因此五年级小学生已经具备一定的美术功底。另外五年级小学生的想象力丰富,对于艺术创造有着强烈的好奇心和探究欲,教学过程中教师若能巧妙运用信息技术手段呈现教学内容、科学选择教学方法,很容易调动他们的学习积极性。
作 者:
  • 傅育
单 位:
    杭州市临平第一小学
关键字:
页 码:
    49-51
出 处:
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