小学时期的学生年龄比较小，认知能力比较差，心智发育尚不完全，正处于关键的成长期，道德品质也需要逐步形成，并非常容易受其他因素的影响。在小学时期的英语课堂中，教师应该了解自身的义务与责任，意识到对学生传授基础英语知识并非主要目标，要重点对学生进行正面指导和教育，积极将立德树人的先进理念融入课堂中，规范学生的言行举止，让每一个学生都能逐渐成长为一个热爱国家、孝顺父母、尊老爱幼的优质人才，切实发挥出英语教育作用，为学生成长、发展创造更多机会。