实施单元整体教学符合统编版教材的编排特点，可避免课堂教学产生零散孤立等教学现象，有助于学生整体学习能力的提升。在教学中，教师通过链接生活、学科融通、前后关联及教学评一体等设计语文学习活动，能帮助学生构建完整的学习系统，创设真实有效的学习情境与学习任务，实现学生的深度学习。