语文学业评价在很大程度上需要通过语文课程评价来检验。教师在教学过程中，通过评价人物题、表达题、鉴赏题、概括表达题的练习，培养学生分析、比较、概括的思维能力，以及梳理整合的语言运用能力，从而逐步在课堂中落实培养学生语文核心素养的目标。