农村初中的道德与法治课教学对农村学生的健康成长有非常重要的作用,只有具备较强的道德和法治观念,才能端正学生的行为,实现学生的全面发展。因此,在教学实践中,道德与法治教师要不断总结教学经验,根据农村的教学实际和农村学生的特点,寻求合适、有效的教学方法,让道德与法治课堂变得更加生动、有趣,努力缩小城乡教学间的差距。文章分析了农村初中道德与法治课课堂教学的现状,提出了具体的教学策略。