随着新时期课程改革的如火如荼推进,思政教育已经成为高校落实立德树人根本任务的重要途径。尤其是在艺术创作课程的教学实践中,教师更需要高度重视对专业学科中的思想政治教育资源的挖掘,从而在课程教学中潜移默化地向学生渗透正确的人生观、价值观以及学术观,推动艺术创作理念的传承。基于此,文章以丝网版画创作课程教学为例,探讨了思政教育在艺术创作课程教学中的具体应用。