您的当前位置:首页 >> 期刊文献 >> 正文
情境教学法下小学英语词汇教学优化策略
摘 要:
情境教学法广泛应用于英语课堂中,通过提高教师情境教学专业素养,创设形式多样、内容新颖的情境;使用多媒体教学,引起学生情感共鸣;优化小组合作方法,增强生生互动;优化教学评价,激发学生主动性等改进措施,来更好地发挥情境教学法的作用,营造轻松愉快的氛围,激发学生的学习兴趣,提高课堂效率。
作 者:
  • 张耀庭;蔡苗苗;马金焕
单 位:
    张耀庭;蔡苗苗;马金焕
关键字:
  • 小学英语;情境教学法;词汇教学;
页 码:
    42-44
出 处:
HTML阅读PDF文献下载您还没有登陆会员账号,请先登陆,在进行阅读或下载!
返回顶部 关注公众号