小学是培养学生数学素养的关键时期，目前小学数学教师对学生自主学习能力的培养力度不够，使得学生在学习中存在一定的问题。教师要提高对构建小学数学自主学习课堂的重要意义的认识，从激发学生兴趣，营造自主学习的氛围；开展数学实践活动，引导学生自主探索；积极开展合作学习，培养学生团队意识三个方面入手，培养学生自主学习能力。