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小学语文长课文教学路径探析

摘　要：

阅读长课文对于提升学生的课外阅读能力具有重要作用。在长课文教学中，教师要依据长课文的特点准确定位教学目标，从科学性、有效性出发优化教学策略，并从真实性、和谐性的角度对课文进行解读，以使课堂教学更具针对性，提升学生长课文的学习质量。

作　者：

单　位：

睢宁县官山镇中心小学

关键字：

页　码：

10-12

出　处：

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