思政理论课程教学是落实立德树人教育任务的重要路径，是培养学生思政素养的关键所在。新形势下，提升高校思政理论课程教学质量的教育工作受到极大重视，要求高校思政授课教师能够结合当前社会发展的实际情况与学生成长需求，制定针对性更强的教育教学方案，保障思政教育工作顺利、高效推进。文章以高校毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课为例，提出增强思政课程教学有效性的具体策略。