在高中阶段,英语是一门实践性极强的科目,教师应带着长远的眼光,站在高中生的角度设计授课方案,让学生饱含热情地参与课堂活动,同时能够将学生所应具有的自学能力做到极大程度的增强,使之在全新的教学模式下实现全方位的成长。为此,本文针对高中英语教学,探究学生自主学生能力培养的策略,旨在构建出高效的英语课堂,让自学能力伴随其终生,走入长足发展。1.营造民主气氛,明确学习观念自学能力的科学培养离不开学习观念的转变,教师应秉承以人为本的先进原则,