小学语文是小学教育教学体系中的重要分支，学好语文对小学阶段学生学习其他学科知识有着推动作用，对他们形成健康的人格也有着积极影响。所以，如何有效提升教学质量和效率成为了新课程背景下小学语文教育亟待解决的重要问题。当下的语文教学存在滞后性，由于长时间受应试教育影响，部分教师教学过度依赖课本，要求学生死记硬背，致使学生丧失学习激情。新课标要求教师营造以学生为核心的教学环境、鼓励学生个性化发展、借助多媒体技术突出教学内容，更好地为学生健康成长筑牢基础。