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学生科学探究能力的培养路径

摘　要：

“科学学习以探究为核心”是小学科学课程教学的关键所在。在小学科学的日常教学实践中，教师要让学生在感悟科学魅力的同时，通过教学设计的科学优化，引导学生积极探究科学奥秘，在对科学的深入求索中，提高学生的实践力、应用力、思维力等。

作　者：

单　位：

常熟市世茂实验小学

关键字：

页　码：

37-38+41

出　处：

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