德育工作一直以来是教育工作中的重中之重。初中时期作为学生的心理素质以及认知观念初步形成的阶段,做好德育工作,加强积极心理学的应用,考验教师的教学艺术,是对学生后期的成长和发展具有极其重要的影响。班主任在德育工作中居于比较突出的一个位置,如何加强积极心理学在德育工作方面的体现,需要班主任和教师一起构建正能量的课堂,营造正能量的班级氛围,建设正能量的环境,开展相关正能量的活动,在德育工作中,给予学生积极心理学的暗示,让学生的心理能够朝着积极的方向发展,达到德育工作的最大效果。