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教育数字化背景下的作业设计研究

摘　要：

教师通过描述数字化技术理论，分析教育数字化转型背景下的作业设计案例，利用数字化技术布置作业分析与总结，以提升学生对英语的接受程度，激发学生产生学习兴趣，扩大学生视野，全面提升学生的英语学科核心素养。

作　者：

单　位：

上海市民办锦秋学校

关键字：

页　码：

49-51

出　处：

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