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整合“六要素” 助力小学中段对话教学——以PEP小学英语四上Unit4 B let’s talk为例
摘 要:
人教版小学英语中段英语教材中每单元都包含两个对话教学版块。
教师
主要以PEP教材四年级上册第四单元B部分对话教学课为例,阐述如何在对话过程中有效整合课程“六要素”:对话前,三维解读教材;对话中,设计学习理解类、
实践
运用类和迁移
创新
类活动;对话后,引导学生多元设计作业。以此,提质小学中段对话教学,有效提升学生的综合语言应用能力。
作 者:
钱国芬
单 位:
桐乡市崇福实验小学
关键字:
小学英语;中段对话教学;六要素;
页 码:
36-39
出 处:
教育实践与研究
-
2023年02期
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