阅读教学中恰当的问题设计是学生实现深度阅读的必要条件。教师要善于通过问题设计来把学生的阅读引向深入。具体操作上，教师可以从丰富学生阅读认知、引导深层对话、注重意义建构、层级覆盖以及分清阶梯主次等方面精心设计问题，以使学生的阅读真正走向深度，让学生的学习真正发生。