在新课程改革不断深入的背景下,当前在教学工作中教师注重优化创新传统的教学形式,为学生开展专业化教学,合理设置教学结构,把小学阶段的教学工作和初中教学工作有效衔接,才能为学生的长远发展和健康成长提供保障。其中在数学教学工作中教师应始终关注小学数学和初中数学教学的衔接,小学数学是初中数学学习的准备,只有重视小初数学教学衔接,才能确保教学连续性和专业性。因此,本文将围绕有效衔接小学数学与初中数学教学的方法为主题来展开分析,通过详细了解当前在小学数学与初中数学衔接工作中存在的薄弱环节,再提出有效衔接小学数学和初中数学教学的可行性对策。