随着社会经济的高速发展,教育也不断地进行深化改革。在教育深化改革的进程中,新思想对传统的观念造成了极大地冲突,进而加剧了教育改革的难度。教育改革的主要目的是让教学更好地适应学生发展,提供给学生更加高质量的教育,推陈出新,让教学与时俱进。因此,文章将把高校钢琴教学作为研究对象,以教师与学生共同成长为目的,初步摸索反思型钢琴教学的方法和措施,提高学生在钢琴课堂中的学习质量。