劳动教育是我国素质教育的重要内容,在高中学生学习以及成长发展过程中发挥了非常重要的作用,同时高中历史课程也是教师实施劳动教育的重要载体,教师可以将历史教学同劳动教育进行全面融合。教师要转变自身的教学思想,深挖教材内容,通过丰富的历史资料,创设劳动情境,并积极培养学生的劳动精神,提升学生的思想境界。所以,学生要通过历史教学不断吸取劳动知识,深刻体会劳动精神,从而树立良好的劳动态度和正确的劳动价值观。