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小学语文朗读教学的有效指导探究
摘 要:
作为我们的母语课程,语文课程学习对于学生的
成长
与
发展
具有重要的意义,语言类的课程都离不开朗读,通过小
学语文
朗读教学能够将语文知识更加形象化、具体化,从而有助于学生对于知识的理解和感悟.在实际的教学中,
教师
要以教材为依托,建立行之有效的
小学语文
朗读教学方法,以此来调动学生的朗读积极性,培养学生良好的朗读行为习惯,帮助学生全面掌握语文教学的重难点知识,推动小学语文教学取得进步.
作 者:
陈文宣
单 位:
贵州省松桃苗族自治县瓦溪乡薅枝村小学
关键字:
小学语文;朗读教学;积极性;综合素养
页 码:
289-290
出 处:
魅力中国
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2021年01期
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