高中化学教学中对于化学概念、化学规律以及化学反应等复杂难懂的知识点讲解,往往给教师提出了新挑战.如何将抽象的知识点更加直观地呈现在学生面前,以便学生更好地吸收与消化值得教师深入探索.新时代下,多媒体的普及为高中化学教学带来新机遇,多媒体能将枯燥的、难以理解的知识点以动画、图片等形式呈现出来,方便学生理解.基于此,本文从利用多媒体激发学生兴趣、解决课堂问题、促进学生深度理解这三个方面展开分析.