数学是小学乃至整个学习生涯中最为重要且基础性较强的一门学科。对于相当一部分学生而言,数学是相对难度较大的一个科目。在这种情况下,作为基础教学阶段的小学数学教师就对学生进一步的发展与成长有着相当关键的影响作用。一方面,数学的学习水平关系着学生整体的学习水平,另一方面,数学学科的学习对于学生的各方面成长都有着较大的好处。因此,小学数学教师应当在自己的教学过程中格外重视核心素养培养的落实,帮助小学生更好地学习数学的同时提升其综合素质。