高校英语翻转课堂中教师角色翻转的困境-中讯万向期刊网

您的当前位置：首页 >> 期刊文献 >> 正文

高校英语翻转课堂中教师角色翻转的困境

摘　要：

高校英语翻转课堂的有效实施有赖教师角色的成功翻转。教师角色翻转需要正视包括教学理念、教学能力、教学效果评价等在内的诸多方面的现实性困境。要成功实施高校英语翻转课堂,教师必须跨越这些困境。理念更新是前提,能力提升是根本,评价改革是保障。

作　者：

单　位：

西南科技大学外国语学院

关键字：

页　码：

126-129

出　处：

您还没有登陆会员账号，请先登陆，在进行阅读或下载！