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浅谈高职班主任工作室育人方案的建设研究
摘 要:
在优化现代高职教育、落实立德树人根本任务的背景下,“华姐”班主任工作室全面实施“育人为本、德育为先”的育人理念,辅助学工做好班级管理,并运用团队力量,整理和总结学生管理工作中的典型案例,帮助新班主任们快速成长。通过工作室建设,使高校教师真正实现“教书、育人”一体融合,做好学生的引路人、当好学生的知心朋友,让学生树立符合社会主义核心价值观的人生观与世界观。
作 者:
  • 翁其华;邱晓华;项欣怡
单 位:
    温州科技职业学院
关键字:
  • 日常管理;思政教育;育人机制
页 码:
    116
出 处:
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