新一轮基础教育课程改革实施以来，初中语文阅读教学方式发生了飞跃般的进展，但部分初中学校的语文阅读教学效果依然不明显，尤其是在单元主题阅读教学活动实施方面，不少语文教师习惯了单课时的阅读教学模式，对如何开展单元教学并不了解，通常认为是单课时教学内容的简单相加，在具体操作过程中也是按照一课一课的方式进行，难以发挥单元阅读教学优势。基于此，本文在梳理单元阅读教学现状的基础上，构建了开展单元主题阅读教学的基本思路，结合案例总结了可行的实施策略。