初中道德与法治知识对学生的成长和发展有重要的作用,教师如果使用单一的教学方法,学生会觉得所学的知识非常无趣并且难以理解,从而无法真正地理解和掌握道德与法治的相关知识.所以,教师要不断优化教学方法,然后选出让学生容易理解和接受的教学方法,实践活动的教学方法可以让学生充分理解教师讲授的知识,学生会有参与感、体验感与成功感,所以教师可以利用实践育人的教学方法,帮助学生提升道德实践与道德认知.实践育人的教育方法可以让学生充分地理解教师教授的知识,学生会有参与感,课堂效率得到提高,促进学生健康成长.