在新时代背景下我国各行各业都得到了飞速发展,尤其是在教育行业越来越多的家长关注教育行业的成长,对自身孩子的教育格外重视,使得师范教育得到不断发展。随着我国与国际交流越来越紧密,英语教育成为多数家长的共识,更多的家长对英语相关的教师提出了更高的要求,使得师范类院校英语专业得到了广泛关注,对师范类英语专业的教学提出了更新的要求和目标,也使师范类英语专业在培养人才过程中面临着更新的挑战。但是,就目前而言,在我国师范类院校进行专业人才培养过程中,尤其是英语专业,还仍存在很多的不足,导致人才培养的质量和效果一般,相比起国内重点高校而言仍存在一定的差距,尤其是在理论培养和实践教学中表现出一定的不足之处。为了能够有效提高师范类院校英语专业人才培养效率,需要针对师范类院校英语专业人才培养过程中存在的不足进行分析,并制定具有针对性的人才培养策略,使得英语专业在人才培养过程中得到实质性的改革,从而提高师范类院校英语专业人才培养能力,使相关专业全面、综合、科学地得到改进。因此,本文就师范类英语专业人才培养存在的不足进行分析并制定相关的改革策略,为师范类英语专业人才培养提供一定的参考意见。