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教书育人,润物无声——小学语文教学中渗透德育的几点思考
摘 要:
对于个体的成长来说,小学教育能够为其身心的健康发展和后续接受更高阶段的教育奠定良好的基础,在这一时期,教师不仅要教授小学生相应的知识内容,还要注重渗透德育。小学语文作文一门思想性较强的学科,能够让学生形成正确的世界观、人生观、价值观,提高自身的道德修养,加强这一学科的德育工作。
作 者:
  • 关海
单 位:
    甘肃省灵台县蒲窝学区
关键字:
页 码:
    215-217
出 处:
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