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高中化学开展研究性学习的实践探索
摘 要:
高中
化学教学
中研究性学习在实际教学中得以广泛地应用,不仅能够提升学生的学习能力,而且对学生学科素养的形成具有极大的帮助,学生自主学习意识增强,在学习过程中积极思考、主动探究,培养了良好的学习习惯。一、研究性学习概述研究性学习指的是在以学生为教学主体的基础上,
教师
向学生设定学习任务,引导学生围绕特定的学习任务参与各式各样的探究性学习活动。研究性学习不仅属于一种教学理念,更属于一种教学模式,科学开展研究性学习活动,将会极大地提高教学效率以及学习效果。
作 者:
范海桃
单 位:
甘肃省白银市靖远县第二中学
关键字:
页 码:
212-213
出 处:
新课程
-
2022年25期
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