作业是教师为学生掌握知识点而布置的任务,是教学过程中不可或缺的一个环节,起着监控、巩固、反馈的作用。作业设计的多样化是检验学生对课堂知识巩固的程度、检验学生学习成果的有效手段。好的作业设计有利于提高学生的学习兴趣,树立信心。英语教师在设计作业时应该树立新观念,了解新体系,在建构新课堂时要考虑到每一位学生的情况。也就是说,既要考虑到教学的目的和教学的内容,也要考虑到作业的愉悦性与可操作性,让学生真正地喜欢英语,能把英语作业愉快且顺利地完成,达到学好英语的目的。