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在初中化学教学中构建“有效提问”的策略
摘 要:
随着新课改的不断推进,初中化学课堂越来越强调学生的主观性,
教师
在进行初中化学的教学时,需要时刻将学生作为教学的主角,这样才可以不断提升学生的学习效率,让学生可以更加高效地学习。而通过不断进行有效提问,可以不断提升学生的学习主体性,让学生成为教学的主角。有效的教学提问,可以不断转换学生的思维方式,而且可以不断提升课堂的教学效率,让学生可以更加高效地进行初中化学的学习。接下来,我将针对初中
化学教学
中构建有效提问展开策略探究。
作 者:
邓圣荣
单 位:
曲靖市民族中学
关键字:
页 码:
122-123
出 处:
新课程
-
2022年06期
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