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小场地发挥大作用——论室内教学在初中体育课堂的辅助作用
摘 要:
初中体育教学可以分为室内教学和室外教学两个重要结构,有效开展室内教学可以帮助学生更好地了解体育文化知识,并且培养学生的运动意识,提升学生的心理健康水平,对提升体育教学的整体效益具有很大的帮助和影响。为了更好地优化体育教学的教学效益,促进学生的成长发展,相关教师必须关注体育室内教学的辅助作用,从以下几点着手,提高体育室内教学的质量和效益。
作 者:
  • 韩箐梅
单 位:
    靖远县第四中学
关键字:
页 码:
    101
出 处:
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