中小学教师必须理性认识教育惩罚的育人功能,合理利用教育惩罚管理学生。但是,中小学教师实施教育惩罚的实践中还面临一些困境。教师只有谨记教育惩罚的功能与目的,发挥教育惩罚警示和示范作用;掌握教育惩罚的方式和流程,形成教育惩罚的尺度与标准,才能有效利用教育惩罚促进教育良性发展,激励学生健康成长。