对于刚融入集体生活的小学生来讲,班主任是除了家人外最信任、依赖的人,学生能否快速适应校园生活,能否健康茁壮成长,能否德、智、体、美、劳全面发展,能否成为一名优秀的小学生,这些都与小学班主任教师在日常生活中对学生的管理密不可分。班主任既是学生的授课教师,也是学生的朋友与亲人,陪伴学生的时间比家长更多,所以小学生身体、心理、学业的全面健康发展需要班主任的关注和呵护。针对小学班主任在管理中如何关爱学生做出详细点评,期望班主任能够真正做到因材施教、关爱学生。