学生的成长离不开集体的力量，在初中历史教学中，教师应该因势利导，充分运用班集体的力量来引导学生轻松学习、共同学习。本文提出了小组合作课堂教学在初中历史教学中的应用途径，希望能够以此为契机，加强与其他历史教师之间的交流，以促使当前的初中历史教学在小组合作课堂教学中、在师生共同交流互动的作用下取得更好的成绩。