参照
教育部办公厅2000年1月印发的《中国高等学校
社会科学学报编排规范》(修订版),结合编辑部的实际,为了最大限度地实现编排的规范化,特制定以下规范,希望撰写来稿时遵行。
一、篇名确切、简明,一般不超过20个字,必要时可加副题。避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号和公式。
二、作者署名置于篇名下方。多位作者的署名之间用逗号隔开,并在作者署名下方加注作者单位全称、所在省市、邮政编码。
示例:
柯素莉
若两个以上作者工作单位不同,即依作者顺序在署名右上角加注阿拉伯数字序号,相同单位的作者序号相同,并依序号标注工作单位全称,所在省市、邮政编码。
示例:
熊易群1,贾改莲2,钟小锋1
(1.陕西师范
大学教育系 陕西西安 710062:
2.陕西省教育学院教育系 陕西西安 710061)
三、文前摘要应客观地提炼浓缩论文主要论点和结论,不得随意发挥,不能有主观评价性语言。一般不超过200字。
摘要应能客观地反映论文主要内容,具有独立性和自含性。所谓“独立性”和“自含性”,主要是指摘要应准确、客观地表达原文固有的主题内容和信息,不需离开原文随意发挥,也不要加以评论和说明。应便用第三人称。
四、选择能反映论文核心概念的词或词组作为关键词,附在摘要后。
五、按照《中国图书馆分类法》(第4版)标引分类号。多个分类号按照主次以分号隔开。
六、正文层次一般不超过5级。分标题不加标点(必要时可加问号和省略号。层次序号用“一”、“(一)”、“1”、“(1)”、“1)”标识,不宜用①,以与注号区别。
自然科学稿件的层次用“1”“1.1”“1.1.1”“1.1.1.1”“1.1.1.1.1”标识。
七、用字规范,标点清楚。除古汉语研究、古籍整理以及其他有必要引用带不规范字原文的文章外,避免使用非规范用字。
八、插图力求清楚美观,尽量用电脑制作。图序和图题置于图的下方。
九、表格尽量结构简洁,表意明确,一般采用三线表,必要时可加辅助线。表序和表题位于表格上方。
十、若对篇名、作者进行注释的,注文置于首页页脚:对文内内容的注释可用随文注方式,也可用尾注形式。注号为带圆圈的阿拉伯数字。注号置于被注内容的右上角。
十一、参考文献既是一篇论文研究的起点,又是重要论据。严格意义的论文应有足够的参考文献。参考文献的著录项目依次为:
专著、论文集、学位论文、研究报告:
[序号] 主要责任者.文献题名.出版地:出版者,出版年,起止页码。
期刊文章:[序号]主要责任者.文献题名,刊名,年,卷(期):起止页
码。
报纸文章:[序号]主要责任者,文献题名.报纸名,出版日期,版次。
论文集中的析出文献:[序号]析出文献主要责任者.析出文献题名.论文集主要责任者,论文集名,出版地:出版者,出版年,起止页码。
国家标准和国际标准:[序号]标准编号,标准名称。
十二、文章最后附和中文题名、作者署名、作者标准摘要和关键词对应的英译;中国作者的署名用汉语拼音,具体格式为:姓前名后,中间空格,姓氏的字母全部大写,复姓连写,名字的首字母大写,双名中间加连字符。
另外,请作者在文末(即“参考文献”)之后,附:
1.论文的英文标题;
2.论文的英文摘要;
3.论文的英文关键词;
4.作者详细通讯地址(含:邮编、街道、单位及部门,收件人姓名)、通联电话、电子邮件等相关信息。
本刊系公开出版的正规期刊(季刊),逢季末月20日出版,联系电话:0313-4085635。