小学教学设计

《小学教学设计》（旬刊）创刊于2000年，由山西教育报刊社主办。本刊自创办以来，得到了广大教研员的大力支持。为了进一步加强与广大教研员的联系，及时反映或推广他们的教研心得和教研成果，充分发挥他们引领课改、参与课改、评价课改、建言课改的核心作。主要栏目：课堂教学设计、语文•教例评析、语文•一课多式教例、语文、优秀课例片段举隅、语文•新思维作文、语文•快乐作文、数学•导学设计等。

《小学教学设计》（英语）杂志是目前国内唯一以教学设计为主要内容、面向小学英语教师和教研员的教学类期刊，创刊于2000年。多年来，以其鲜明的特色、专业的引领和实用的指导，深受全国小学英语教师和教研员的喜爱。本刊为第三届国家期刊奖百种重点期刊，并被认定为《复印报刊资料》基础教育教学类重要转载来源期刊。

    为了进一步提高作者来稿的采用率，现将本刊用稿要求及投稿的注意事项介绍如下：

    本刊稿件以教学设计（含教例反思、课堂实录等）为主，凡涉及教学进度的稿件，请提前教学进度2-3个月寄来。

    来稿以每篇不超过4500字为宜，并以Word格式、A4纸大小通过附件发送。

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    因来稿较多，审稿时间相对较长，一般不超过三个月，特殊情况请通过电话或QQ联系编辑部；用稿结果请点击网上审稿结果查询。

    1．建议初次投稿的作者，在了解本刊的基础上根据刊物栏目投稿（如没有见过本刊，可来电免费索取）：

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