《现代
教育论丛》是华南师范大学主管、广东省教育科学研究所主办的综合性教育学术期刊。该刊是“2018年度中国人文
社会科学期刊AMI综合评价”A刊扩展期刊、《中国核心期刊(遴选)数据库》收录期刊、中国学术期刊网全文收录期刊。该刊的办刊宗旨是:坚持正确的办刊方向和舆论导向,立足广东,面向全国;追踪教育理论和实践热点,探求教育真理,弘扬先进教育理念,及时反映广大教育科研人员和教师的教育科研的新成果;突出时代性、理论性、实践性,为促进我国教育理论的繁荣、发展和教育改革服务。
一、栏目设置
教育基本理论、
基础教育、学前教育、教育史、高等教育、教师教育、教育
决策与管理、教育改革、课程与教学、职业教育、特殊教育等。
二、征稿对象
全国各级各类高校教育科研院、所教师、研究人员,在读博士、硕士研究生;全国普通中小学、职业教育、学前教育、特殊教育等学校教师。
三、来稿需知
1.来稿要求观点明确、新颖,论据及相关数据可靠,论证充分、结构合理、逻辑严密、文句通顺、用词准确、文字精炼。每篇论文必须包括题目、作者姓名、作者简介(包括姓名、性别、职称、出生年月、所获学位、研究方向)、作者单位、工作单位地址及邮政编码、联系电话(包插手机号码)、E-mail地址、摘要和关键词、含简要文献综述的引言、正文、注释。
2.论文题目应简洁、准确,不宜使用缩略词,一般不超过20个汉字。
3.摘要(中文)字数一般在200-300字间,内容应包括论文的研究目的、方法及研究结果等;英文摘要与中文摘要对应。
4.关键词是能反映论文主题内容的词或词组,一般一篇论文的关键词数量为3-5个。
5.正文篇幅以8000-12000字为宜,使用WORD排版。正文一般使用两级或三级标题。如: “一、”“(一)”“1.”。
6.参考文献符合GB/T 7714-2015《信息与文献参考文献著录规则》。
7.在文稿首页地脚处注明论文属何项目、何基金(编号)资助,没有的不注明。
8.来稿文责自负,所有署名作者应对稿件内容和署名无异议。本刊可对来稿作技术性和文字性修改。请作者自留备份稿,本刊不退稿。
9.来稿勿一稿多投。初审时间一般为15个工作日。通过初审的稿件将送同行专家审阅。专家审稿时间一般为30天以内,期间作者可以致电咨询审稿情况。
10.本刊不收版面费,论文一经发表,本刊为每位作者赠送当期样刊2册。
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