《现代教育论丛》是华南师范
大学主管、广东省教育科学研究所主办的综合性教育学术期刊。该刊是“2018年度中国人文社会科学期刊AMI综合评价”A刊扩展期刊、《中国核心期刊（遴选）数据库》收录期刊、中国学术期刊网全文收录期刊。该刊的办刊宗旨是：坚持正确的办刊方向和舆论导向，立足广东，面向全国；追踪教育理论和实践热点，探求教育真理，弘扬先进教育理念，及时反映广大教育科研人员和
教师的教育科研的新成果；突出时代性、理论性、实践性，为促进我国教育理论的繁荣、发展和教育
改革服务。
一、栏目设置
教育基本理论、基础教育、学前教育、教育史、高等教育、教师教育、教育决策与管理、教育改革、课程与教学、
职业教育、特殊教育等。
二、征稿对象
全国各级各类高校教育科研院、所教师、研究人员，在读博士、硕士研究生；全国普通中小学、职业教育、学前教育、特殊教育等学校教师。
三、来稿需知
1．来稿要求观点明确、新颖，论据及相关数据可靠，论证充分、结构合理、逻辑严密、文句通顺、用词准确、文字精炼。每篇论文必须包括题目、作者姓名、作者简介（包括姓名、性别、职称、出生年月、所获学位、研究方向）、作者单位、工作单位地址及邮政编码、联系电话（包插手机号码）、E-mail地址、摘要和关键词、含简要文献综述的引言、正文、注释。
2．论文题目应简洁、准确，不宜使用缩略词，一般不超过20个汉字。
3．摘要（中文）字数一般在200-300字间，内容应包括论文的研究目的、方法及研究结果等；英文摘要与中文摘要对应。
4．关键词是能反映论文主题内容的词或词组，一般一篇论文的关键词数量为3-5个。
5．正文篇幅以8000-12000字为宜，使用WORD排版。正文一般使用两级或三级标题。如： “一、”“（一）”“1．”。
6．参考文献符合GB/T 7714-2015《信息与文献参考文献著录规则》。
7．在文稿首页地脚处注明论文属何项目、何基金（编号）资助，没有的不注明。
8．来稿文责自负，所有署名作者应对稿件内容和署名无异议。本刊可对来稿作技术性和文字性修改。请作者自留备份稿，本刊不退稿。
9．来稿勿一稿多投。初审时间一般为15个工作日。通过初审的稿件将送同行专家审阅。专家审稿时间一般为30天以内，期间作者可以致电咨询审稿情况。
10.本刊不收版面费，论文一经发表，本刊为每位作者赠送当期样刊2册。
欢迎广大
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《现代教育论丛》编辑部
2024
