1征稿范围及各类稿件的要求特殊
教育与心理学研究各领域的研究报告、综述、教学改革研究等（包括全纳教育、特殊教育理论研究、听力障碍、视力障碍、智力障碍、学习障碍、孤独症、行为与情绪障碍、康复与治疗等）。
I.I科研实验类稿件的要求
需具有一定的理论性、
实践性和
创造性。研究主题背景清晰，研究方法合理，数据处理恰当，结果分析正确，对同类研究有指导意义。参考文献全面，约10个左右。文长4000 - 8000字为宜（包括图表所占版面）。
1.2专题综述类稿件的要求
要求作者充分查阅大量文献资料，把某一领域的研究历程、主要成果、存在的问题和未来的发展趋势表述清楚，做到条理清晰、引证翔实，参考文献在10个以上，文长4000 - 6000字为宜。
1.3教学类稿件的要求
此类稿件主要来自特殊教育一线的教师，不需很长。建议分“问题的提出”、“采取的教学改革措施和实施过程”及“产生的结果”来写，文章内容须对当前特殊教育发展有推动与借鉴作用。参考文献3例以上，文长3000字左右。
2投稿要求请交打印稿（5号字，1.5倍行距），并同时提交电子稿，编辑部以收到打印稿为准。如果来稿使用了问卷、量表，还须附上所使用的问卷或量表。文章首页皮删去作者姓名及单位。请将文章首页另外打印一份，并以脚注的形式给出第一作者简介，包括姓名，性别，职称，学位以及常用的Email地址，以便联系和学术交流。为审稿方便，还请另页给出文题、摘要以及作者姓名、工作单位、通讯地址、邮政编码、电话、Email地址等，并附第一作者简介（包括性别，年龄，毕业院校，学历，职称，专业，现从事研究领域，已发表专著及论文等）。来稿文责自负。请勿一稿多投。
3撰稿要求来稿应能反映该学术领域的最新进展与水平。论点明确，论据充分，数据可靠，条理清晰，题文相符，文字简明。综述性稿件应内容新颖并有自己的观点，研究报告应为具有创新性研究的阶段性成果。具体要求如下：
3.1文题限20字以内。能够准确反映文章的主要内容。
3.2摘要内容包括研究目的、方法、结果、结论。中文摘要限200字以内，应以第三人称来写（不要用“本文”、“我们”等第一人称）。一般稿件均应提供中英文题目、摘要、关键词、作者工作单位，如需编辑部写的请在来稿中注明。
3.3关键词须给出3-5个关键词，置于摘要之后。
3.4分类号采用中图分类号（参见中国图书分类法，也可由本刊填写）。
3.5标题层次一级用“1”，二级用“1.1“，三级用“1.1.1”，标题仅限三级。
3.6字母符号请使用法定计量单位、符号和标准化、规范化的名词、术语。常用的统计学符号规定如下：样本数为n，平均数为M，标准差为SD，t检验为t，F检验为F，卡方检验为C，相关系数为r，显著性为p。以上符号均为斜体。
3.7参考文献本刊采用顺序编码制，将参考文献按在文中出现的先后顺序排列编号，并用方括号标注在文中引用处的右上角（标点符号内）。参考文献按下述格式（注意标点符号的准确使用）：
期刊：编号著者．题名．刊名，出版年，卷号（期号）：起止页码
例：1陈云英，全纳教育的元型．中国特殊教育，2003,2:1-3
著作：编号著者，书名．版次（初版不写）．出版地：出版者，出版年．起止页码
例：2陈云英主编，残疾儿童教育诊断．北京：科学出版社，1996. 15 - 19
电子文献：编号作者．题名．出处或可获得地址，发表或更新日期，引用日期（任选）
例：3王明亮，关于中国学术期刊标准化数据库系统工程的进展．http：//www．cajcd．edu．cn/pub/wml．txt/980810 -2．html，1998
- 08 - 16/1998 - 10 - 04
学位论文：编号作者．题名．【掌位论文】，保存地：保存者，年份
例：4龙立荣，职业生涯管理的结构及其关系研究．博士论文．北京：中国科学院心理研究所，2001
论文集：著者，题名．编者姓名，论文集名．出版地：出版者，出版年：起止页码
若著者人数超过两人，不同著者之间用逗号隔开，最后一名著者后用圆点。若著者超过三人，第三人后用“等”或“et al”，其他著者略去。
英文人名字后不要省略点。多个英文人名之间只用逗号隔开，不用“&”或“and”连接。
3.8编排顺序来稿按以下顺序编排：(l)题目；(2)作者姓名；(3)作者单位名称、所在
城市及邮政编码；(4)中文摘要；(5)中文关键饲；(6)分类号(7)正文；(8)参考文献；(9)英文题目；(IO)汉语拼音的作者姓名；(II)作者单位英文名称；(12)英文摘要；
(13)英文关键词。
4修改稿注意事项修改稿请在1个月内寄回编辑部，同时提供文章电子稿，并附对文章的修改说明，否则按新稿处理。修改稿需待编委会讨论后，方能确定是否刊用。编辑部对来稿可
作文字和编辑技术上的修改。
5稿件最终处理
5.1录用与否来稿一经录用，本刊会通知作者，并赠送样刊二本。若来稿未被录用，本刊限于人力不予退稿，请作者自留底槁。来稿若在3个月内未收到处理意见，可改投他刊（为防疏漏，请事先和本刊联系）。
5.2文章著作权（含网络传播权）本刊已被CNKI中国期刊全文数据库收录，其作者文章著作权（含网络传播权）使用费与本刊稿酬一次性给付。
来稿请寄：北京市海淀区北三环中路46号《中国特殊教育》编辑部 邮政编码：100088
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