《当代教育科学》创刊于1986 年，是国家新闻出版广电总局认定的学术期刊。自1996 年起，连续被评为全国中文核心期刊，也是AMI 综合评价（A）刊核心期刊和Rccse 中国核心学术期刊。刊物致力于繁荣教育科学研究，推动教育教学改革，服务教育
决策，服务教师的专业
成长；注重学术性、
前沿性和创新性，强调问题意识、研究方法和学术规范。
一、栏目介绍
《当代教育科学》为月刊，采稿范围涵盖普通教育领域各个方面，主要栏目包含：基本理论、课程与教学、教师成长、管理与评价、比较与借鉴、热点聚焦、学术争鸣、决策参考、学校发展、科研导航等。
二、格式要求
1.来稿应紧密围绕某个主题，层次清晰；篇幅不少于6000 字，一般不超过20000 字。
2.来稿需对文章标题进行英文翻译；参考
文献和注释格式应符合学术规范。
3.作者简介应包含姓名、工作单位/学校、学历、职称/职务、研究方向、联系地址及电话、电子邮箱等。
三、其他事项
1.《当代教育科学》发稿范围不包含学前教育、特殊教育、
职业教育、学科教学、档案（图书馆）学类文章。
2.投稿方式（任选一种即可）
《当代教育科学》投稿邮箱：sdjk@chinajournal.net.cn，网络投稿网址：zjcm.sdjky.net。
3.本刊发表文章不收取作者包括审稿费、版面费等在内的任何费用；本刊未设任何代理机构，请明辨真伪，以防上当。
4.查稿电话：0531-55630276。
本刊欢迎研究者就教育的其他重要理论或实践问题进行集中探讨，您可以与编辑部协商，在我们的刊发范围内发起专题研究、组织撰稿者进行专题写作。
《当代教育科学》编辑部
2025
