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圈画重点作旁批 审题解答有规范——以《古渡头》为例谈高考小说情节类题型复习
张忠森
126-132
读写结合中模仿类写作样态探寻
叶喜玉
121-125
“评价主体多元化”理念导向下的写作评价模式——以高中师生互动型日常写作评价为例
刘心
117-120
加味黄连解毒汤联合雷贝拉唑对胃溃疡Hp感染患者血清CRP、IL-6水平的影响
胃溃疡;幽门螺杆菌;黄连解毒汤;雷贝拉唑;CRP;IL-6;不良反应;
武艳丽
2608-2609
生命的哲学解读——李白和他的《蜀道难》教学
王友标
113-116
求同存异读群文 以小写大深表达——七年级“小人物”专题鉴赏
薛晴
110-113
谱一曲青春奉献之歌——《红烛》备教手记
尹钊东
104-109
文画相通:小语教材画家文学的独特审美价值
赵媛媛
101-103
替加环素联合头孢哌酮/舒巴坦对多重耐药鲍曼不动杆菌肺炎患者体内炎症反应的影响
多重耐药鲍曼不动杆菌肺炎;替加环素;头孢哌酮/舒巴坦;炎症反应;不良反应;
刘菡菡1;熊萍2
2606-2607
在人物话语的解析中细品《老王》的“愧怍”
郭跃辉
97-101
共 410227 条信息 共 41023 页 10条/页 当前第 405 页
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