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基于职业能力培养目标下如何提升中职课堂效果的探究——以市场营销专业为例
摘 要:
课堂教学作为完成教学任务的基本途径,从时间的角度来说,
教师
的教与学生的学,绝大部分是在课堂中进行的。它不仅是教学的表现形式,而且也是提高教学质量的基本保证。因此教师如何驾驭好课堂,如何提升学生课堂的专注力是教师课堂教学成功与否的关键。
作 者:
王燕
单 位:
江苏省如皋第一中等专业学校
关键字:
驾驭课堂;信息化时代;专注力;
页 码:
45-46
出 处:
营销界
-
2021年08期
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