“建筑制图与识图”课程具有很强的理论性、实践性，作为十分重要的专业基础课，需要进行教学改革，以确保教学效果达到预期。“建筑制图与识图”课程教学改革需要从教学现状着手，在现状分析基础上，提升教师的教学能力、发挥多媒体教学资源的作用、设置生动的教学情境、激发学生的参与积极性、构建完善的考核体系非常必要。本文对“建筑制图与识图”课程教学改革的策略作了详细介绍，以期可以为相关研究人员提供参考。