音乐教育作为学校美育的重要实施途径,是培养学生感受美、鉴赏美、创造美的能力的教育。随着国家《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》的颁布,相对薄弱的农村中小学音乐教育需要在此背景下持续推进开展。近年来虽然学校美育取得了明显的成绩,但农村中小学美育还是比较薄弱。部分学校由于追求升学率而对音乐教育不重视,农村中小学音乐教育师资力量薄弱,这些原因使得农村中小学音乐教育的发展举步维艰。在美育改革背景下,相关部门应重新认识农村中小学音乐教育的价值意蕴,着力提升农村中小学生的艺术素养,传承农村音乐文化,在观念上重视农村中小学音乐教育,壮大师资队伍,提高师资水平,创新教育教学形式,不断提升农村音乐教育质量,培养新时代德智体美劳全面发展的社会主义接班人。